October 28, 2012, 3:55 am
Zientzia-lehiaketak abian:
Hezkuntza
Multimedia:
Fisika:
Matematika:
↧
October 28, 2012, 4:57 am
Eta honekin XII edizioa datorkizu. Ondo dakizuenez, ekimena urtero azaroan zehar ospatzen da hiru euskal hiriburuetan ( 7 eta 11en artean) eta bi zati desberdinak ditu hezkuntzari begira: ikastetxeen bisitak azokan bertan egoteko eta ikas-jarduera zientifikoak parte hartzeko (hitzaldiak, irteera didaktikoak, museoen bisitak...). Bilbon
Alhondigan garatuko da, Donostin Artzain Ona Plazan montatuko karpan eta Gasteizen EHUko Lascaray Ikergunean. Tik tak...badator
Bilbon zentratuz,
Erakustokietan, EHUko txoko klasikoez gain ( Fisika,Geologia,Kimika) ikusiko dugu:
Materialak jolasten, Topografia eta informazio geomatikoa, Robotika, Ingenieritza biomedikoa, Biosistemak, Biodibertsitatea eta eboluzioa, Ekosistemen osasuna, Arnasketa, Formula Student, Lurreko telebista digitala, Santimamiñeko koba, Finantzak eta zientzia, Espezien identifikazioa eta Argiaren aplikazioak
Bilboko
Tailerrak :
- Ikusmen urritasuna duten pertsonei zuzendutako zientziak
- Zientzia ikuskizuna: eguneroko materialekin egindako esperimentuak
- PechaKucha investigativo: Hainbat EHUko ikerlari gazteen ikerkuntza proiektuak dibulgatuko dizkigute
Irteera. didaktikoak:- Ingenieritza Eskolako Espazio Gelan dagoen Astronomia Behatokitik gaueko behaketak.
- Arkeologia museoa
- Sarriko parkearen zuhaitzak ezagutzeko txangoa.
- Paseoa itsatsontziz Bilboko ibaiatik
- Alhondigan bertan ibilaldi geologikoa
Eta ez ahaztu
VI. Argazki Geologikoen lehiaketa! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Y con ésta va la XII edición de esta feria de las Ciencias que, como ya sabéis, se celebra en noviembre en las tres capitales vascas del 7 al 11. Como siempre habrá visitas concertadas con los centrso educativos y actividades científicas para todos los públicos. En Bilbao será en La Alhondiga , en Donosti en la carpa de la Plaza Artzain Ona y en Gasteiz en el edificio Lascaray de la UPV. Tic Tac...ya viene
Zientzia Astea 2011 10 from
Hodei Torres on
Vimeo.
↧
↧
November 8, 2012, 7:18 am
Eskola 2.0 ekimena DBHko ikastetxeetan garatzen laguntzeko eta Berritzeguneetako ikastetxeen bertako lana eta prestakuntza osotzeko, Berritzegune Nagusiak ezinbesteko webgune bat sortu du. "IKasTen IKTen bidez" izenburupean, ikasgaiak lantzeko tresna digitalak uztartuta dituzten proposamen didaktikoak, jarduerak eta ereduak ematen dira. Web-orriaren antolakuntza ondorengo da: ![]()
- Webgunearen helburua:Zertarako webgune hau?
- Sarrera orokorra, IKTek egungo irakaskuntzan. IKTak Ikasteko eta irakasteko
- DBHko ikasgaiak banan-banan. Ikasgai bakoitzean:
-Ikasgaiaren didaktikarako tresna digitalek eskaintzen dituzten baliabideen eta aukeren inguruko azalpena-Ikasgaia lantzeko ardatz nagusiak- IKTak txertaturik dituzten eta gelan erabil daitezkeen proiektuak, jarduerak, ideiak edota proposamen didaktikoak: Jarduerak IKTen bidez.Matematirako proposatzen diren ardatzak honako hauek dira:
Zientzia arloetan:
Eta
teknologian proiektuak osotzen diren
baliabideak ematen dira.
Berritzegune Nagusiko material gehiago: Oinarrizko Gaitasunak /
HIZKUNTZAK: irakas-materialak---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Con los objetivos de apoyara al desarrollo del programa Eskola 2.0 en la ESO y de complementar la formación de los Berritzegunes zonales, el Berritzegune Nagusia ha puesto en marcha una página web muy interesante. Con el título de , se ofrecen actividades, ejemplos y propuestas didácticas para usar las TIC en las diferentes áreas.
Para matemáticas, las propuestas se organizan en torno a 3 ejes: Para las áreas de ciencias en 4:
Y para tecnología se dan recursos que complementan los proyectos.
↧
November 9, 2012, 5:42 am
Aurtengo
ENE - Euskararen Nazioarteko Eguna ospatzeko
, Eusko Ikaskuntzak euskarari bere ikusgarritasuna eman nahi dio eta horretarako ospakizunak agerian adierazteko
Google zerbitzuak duen ohiko sistema, hau da "
Doodle" ikono famatu horiek, aprobetxatu nahi du. Nola? euskarak bere Doodle-ikono propioa izaten. Eusko ikaskuntzak eskaera bat luzatu nahi dio Google-i, hain zuzen ere euskararen egunean, datorren abenduaren 3an, "euskal doodle" bat agertzea. Eskaerak pisua hartzeko guztion partaidetza eskatzen da. Atxikimendua ematen dugunaren artean
HABEren 2013ko agendak eta egutegiak zozketatuko dira, eta horien irabazleen izenak abenduaren 3an ezagutara emango dira.
↧
November 19, 2012, 12:22 am
ZIENTZIAKMATEMATIKAGAITASUN DIGITALA HEZKUNTZA
↧
↧
November 23, 2012, 10:26 am
Xavi Pascual bio-geoko irakasle da eta Valentziako
IES José Segrelles institutoan egiten du lan. Bere hezkuntz-armak Twitter, blogak eta batez ere WebQuestak dira. Twitter sare profesional moduan erabiltzen du. Blogak, gai monografikoak egiteko edo bere ikasleen portfolioak izateko. WebQuestaren eredutik abiatuta, bere klaseko metodologia ikertzailea apurka apurka garatzen joan da. Berak adierazita, orain dela 4 urte argia ikusi zuen
Novadors foroan parte hartzen hastearekin eta, handik aurrera, ez du "IKTrik" erabiltzen baizik eta metodologia digitala:
"Después de haber impartido múltiples cursos de herramientas TIC, especialmente de Moodle, veo que es muy necesario cambiar un poco el chip y realizar formación sobre innovación metodológica". Aurten, ez du testu libururik erabiliko.
Bere blogean "
TIC y docencia" arakatzen hainbeste proiektu onak aurkitu ditut zuekin partekatzen. Mila esker!:
↧
December 6, 2012, 6:10 am
Matematika- Lea(h) : libro de Juan Luis Roldán Calzado, incluye más de un centenar de acertijos, juegos de palabras e imágenes con truco.
- Lléname : Rafael Losada, profesor de matemáticas en el I.E.S. de Pravia (Asturias) es el autor de esta aplicación interactiva que ayudará a los estudiantes a interpretar gráficas y funciones matemática
Zientziak: Hezkuntza:
↧
December 9, 2012, 10:36 am
↧
December 19, 2012, 11:51 pm
Matematika: Zientziak Hezkuntza.
↧
↧
December 20, 2012, 3:19 am
Noizean behin mundua laster hondatuko dela adierazten duen teoria bat agertzen da. Bihar hauetariko bat da, bai lagunak, 12-12-21ean (kasualitatea Santo Tomasen azokan! ), eguerdiaren aldean,
Maien egutegiaren arabera, gure planetak sua, txinpartak eta trumoiez beteta akabo agindo du. Munduko biztanlegoaren % 10k teoria katastrofista hauetan sinesten du, eta ez da sineskeria bakarra, hainbeste gai esoterikoak eta sasizientifikoak ditugu zabalduta bizitzen garen gizarte honetan! Batzuek esaten dute "bah, uzti pakean, ez dute kalterik egiten", baina nire aburuz, benetan kezka egitekoa da eta kultura zientifikoaren faltaren adierazle nabarmena. Gezurra dirudi, teknologiaz ingurutatuko munduan, lagun bat azken Smartphonarekin poltsikoan ikustea eta, aldi berean, pilula homeopatikoa bere ahotzan, hau paradoxa!
Kreazionismoa, homeopatia, telefono, wifi edo mikro-uhinak, konspirazio-teoriak, estralutarrak...ikasgelan aztertzeko interesgarriak direla iruditu zait beti.
Zientziaberri wikian, aspalditik gai honi buruzko bilduma egiten nabil eta uste dut hau momenturik egokiena dela agerian jartzeko.
Sasizientzia atalean aurkituko dituzue web-orri interesgarriak , blog eszeptikoak, deskargatzeko materialak, artikulo onak ikasgelan lantzeko (edo guk geuk irakurtzeko), bideoak eta dokumentalak.
Ahora que surgen de nuevo con fuerza las teorías del fin del mundo (mañana mismo se acaba otra vez), me parece el mejor momento para recomendos el capítulo de mi wiki dedicado a la pseudociencia . Encontrareís páginas web y blogs interesantes, materiales, artículos, vídeos y documentales.
↧
December 21, 2012, 1:27 am
Gero eta irakasle gehiagok ataza eta proiektuen bidez lan agiteko apostua egin dute, metodologia honek gaur egungo hezkutz joerak modu eraginkor batean garatzeko baimentzen duelako. Argi dago ezin dugula bizitza eman "metodo ideal" baten bila, baina hezkuntz gaitasunak, adimen anitzak, elkarlana, mundu digitala, aniztasunaren arreta, emozio-heziketa, ikasgelako klima...eta azken urte hauetan oso ondo funtzionatzen duten hainbat eta hainbat ikas-praktikak eredu didaktiko batean integratu nahi baditugu, lan-proiektuarena zentzu zabalean, izan da orain arte egokiena.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Comento tres magníficos proyectos que han sido premiados en la convocatoria del CNIIE en nuestras áreas: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1) Proposamen didaktiko berri hauen bidean lan egiten duen hauetariko bat
Aranjuezeko IES Alpajés da, Javier Medina eta Ana Mª Robles irakasleen eskutik. DBHko
zientzietan garatu duten bere lan bikainak
CNIIEko
hezkuntza berrikuntzaren 1. saria irabazi du eta orain argitaratuta dago eta deskargatzeko prest:
Benetan gomendatzen dizuet begirada bat botatzea beren lanen kalitatea eta planteamendu didaktikoa kontutan hartuta. Hona hemen laburpen bat diapositibetan:
2) Sariduna izan den beste proiektu interesgarria Paseos Matemáticos por Alcalá La Real izan da. Batxilergoko 1.mailako ikasleen proiektua, José Luis Ruiz irakaslearen batera. Ikusi matematikako departamenduaren bloga, merezi du eta. 5 ibilbide matematiko hirian zehar. IES Alfonso XI, Alcalá la Real (Jaén). Gainera, insituto honetan gabonetarako menu matematikoak egiten dituzte!!! 3) eta azkenean aipatzekoa da Ecolenteja proiektua. D
ilista ekologikoak ekoizteko sistema teknologikoa diseinatu eta garatu dute IES Sahagún -ekoTeknologiako 4.mailako ikasleek, Alberto Taiboo irakasleak zuzenduta. Haiek azaltzen digute bideoa honetan:
↧
January 10, 2013, 6:54 am
Ohikoa denez, otsailaren 25etik 28ra,
Sestaoko Berritzeguneak XIV. Matematika Jardunaldiak antolatzen ditu. Aurtengo gaiaren barruan, "matematika, kultura eta praktika onak", matematikak dituen harremanak artea, literatura edo jolasekin aztertuko dira DBHko irakasleei zuzanduta dauden lehenengo bi egunetan. Eta azken bietan LHri begira, Albert Rigoll irakasleak bere proiektu matematikoaz berba egingo du.
Informazio osoa, egitaraua eta inskripzioak Jardunaldien web-tokian daude:
XIV. Matematika JardunaldiakHona hemen Albert Rigoll-en hiztaldia 2005ean Bilbon ospatutako Haur eta Lehen Hezkuntzako Jardunaldietan:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Del 25 al 28 de febrero se celebrarán las XIV Jornadas Matemáticas organizadas por el Berritzegune de Sestao. Toda la información, programa e inscripciones en su página: XIV. Matematika Jardunaldiak-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
↧
January 17, 2013, 3:10 am
Matematika:Zientziak: Hezkuntza:
↧
↧
January 20, 2013, 9:11 am
Interneten murgilduta, berriro
Richard Feynmanen bideo honekin egin nuen topo orain dela gutxi. Berehala jarri nuen sare sozialetan, nire wikian, "
Zientziaberri" (nire alabak beti esaten dit ez naizela oso originala izan blogaren izenburu bera jartzegatik) ,
Zientzia atalean, hain zuzen ere, aspaldi kokatuta neukala gogoratuz, bere zientziaren ikusmira oso adierazgarria iruditu zaidalako. Beraz, pentsatu dut hona ekartzea berriro atal honetan dagoena. Web-orriak, materialak, multimedia, ikas-unitateak, proposamen didaktikoak...aurkitzen dudan guztia wikian apurka apurka aipatzen joan naiz eta, batzuetan, ez naiz konturatzen blog bezalako beste baliabide eraginkorrean, esan nahi dut, informazioa azkarragoa zabaltzen duenetariko bat, aipatzea ere beharrezkoa dela. Zientzia atal honetan aurkituko dituzue:
- Zientzia orokorra: zientziari buruzko web-orriak, aldizkari zientifikoak, non deskargatu material interesgarriak, elementu multimedia, irratia eta telebista digitalak, ikas-unitate orokorrak eta zientzia-lehiaketa eta lehiaketen erreferentziak.
- Emakumea eta zientzia: gai honi buruzko materialak, informazioa eta bideoak
- Museoak: zientzia-museoen informazioa Euskadin zein Espainian
- Sasizientzia: orain dela gutxi blog honetan aipatu nuen beste atal interesgarria eta guztokoa
- Umorea: bai, gure buruari barre egitea osasuntsua da
- Zientziaren historia: benetako gai erakargarria eta, tamalez, oso gutxi lantzen dena ikasgeletan
- Zientzia eta zinema: zinemazaleak bazarete, ni bezala, hau da zure atal potente bat. Hemen aurkitzen dugun zientzia irudia distorsionaturik eta, zientzia-fikzioaren potentziala, oso aitzakia onak dira zientzia-fenomenoak ikasteko gogoa pizteko.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Encontrarme de nuevo con este vídeo de Richard Feynman en Internet me sirve de excusa para presentar la sección sobre Ciencia de mi wiki. En ella encontrareís referencias a páginas web, materiales y propuestas didácticas, multimedia, medios de comunicación electrónicos, museos, pseudociencia, historia, humor, mujeres científicas y ciencia en el cine. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
↧
January 21, 2013, 12:31 am
Nire aurreko sarrera batean, Villemard irudigileak 1910 urtetan gizartearen etorkizuna 2000an nola ikusten zuen (
El futuro visto desde 1910) aipatu nuen. Irudietan etorkizuna baino gehiago futurismoa ikusten da, noski, proiekzioa egiterakoan beti gure garaieko ikuspuntutik abiatzen garelako eta, benetan, 100 urte gehiegi dira kalkulo onak egiteko. Nork esango digute orain dela 15 urte eskuko telefonoak komunikazioarako ezinbesteko tresna bihurtu direla? Dena den, etorkizun teknologikoa aurkezten digu egileak eta ez hainbat zientzia-fizkio pelikuletan ikusi ditugun apokaliptiko hauek, gizartea zoombiez beteta edo makinek menderaturik, ikusmira itxaropentsua beti eskergarria da.
Hezkuntza hitz egiten dugunean, beldur hori beti doa gurekin, gaur egun "etorkizuna" dituzten metodologiekin ea futurismoa egiten ez ote dugun. Baina ezin dugu nahastu futurismoa immobilismoarekin. Irakasle askoren buruetan oraindik ea klasea emateko era klasikoak bertan behera uzteak probetxugarria izango den ala ez oso zabala dago. Oraintxe bertan ikastetxe batzuek hezkuntz praktika berriztatzaileak nahiko progatuta dituzte, eta, nolabait, bidea markatzen digute. Metodologia berri guztiek gako komun bat dute: ikasleei protagonismoa ematea eta hau ez da posiblea antzerki bezala antolatuta dauden gure ikastetxeetan, irakaslea aktore nagusia izanez. Ikus ditzagun bi ikastetxe desberdinak, non hezkuntz-prozesuak eta berriztapena espazioen antolaketa berri batean garatzen den:
Estokolmoko Vittra Telefonplan School edo Bartzelonako
Montserrat ikastetxea.Pentsaraztekoa da, etorkizunako eskolak ote?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dos vídeos donde se expone la relación entre innovación educativa y espacios arquitectónicos: Vittra Telefonplan School de Estocolmo y Colegio Montserrat de Barcelona.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
↧
February 14, 2013, 1:11 am
Zientzia:- Ciencia en Acción, 2013 en Bilbao: Lehiaketa klasiko hau aurten Bilbon bertan ospatuko da / Este año, el clásico concurso se celebra en Bilbao.
- Innovaciencia: CSIC-ek eta FECYT-ek bultzatzen duen lehiaketa da, 16-26 tarteko gazteek beren ideiak eta proiektuak bultza ditzatzen / concurso de ideas y proyectos innovadores dirigido a jóvenes de 16 a 26 años organizado por el CSIC y la FECYT
- Utiliza el móvil para medir la contaminación acústica: Sakelako telefonoarentzako aplikazio honen bidez telefonoa sonometro bihurtzen da / Esta aplicación para móviles convierte el teléfono en un sonómetro
- Houston, tenim uns problemes! Batxilergoko 1.mailan fisikari buruzko egoera problematikoak partekatzen dituen bloga / Un blog para compartir situaciones problema en Física de Bachillerato
- World’s Greatest Math and Science Rap matematika eta zientziari buruzko "rapak" / Raps de ciencias y mate.
MatematikaTeknologia Hezkuntza:
↧
February 18, 2013, 1:50 am
Leonardo da Vinci-k "jolasa" ematen du, hau da komentatu nahi dudan proiektuaren izanburua. Noski, hain handia izan zen Errenazimentuaren gizona, arlo guztiak ikutu zituen bere bizitzan, nola ez du jolasik emango! . Horregatik, Teruelgo bi institutok (
IES Salvador de Vitoria eta IES Francés de Aranda) omenaldia egin diote web-orri bat eraikitzen. 2012-1013 ikasturte honetako arloenarteko proiektua da, plastika, musika, matematika, teknologia, hizkuntza eta natur zientzia ikasgaien artean koordinaturik, kurtsoz kurtsoz ataza desberdinak garatu dituzte proiektuari bere osotasuna emateko. Proiektuarekin batera, asmakizun, logotipo eta argazki-lehiaketak ("Leonizatu!") proposatu dira. Aipatzekoa benetan.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Con el título de "Leonardo da juego", el alumnado de todos los cursos de los centros IES Salvador de Vitoria y IES Francés de Aranda han realizado un precioso proyecto interdisciplinar dedicado a la figura de Leonardo da Vinci------------------------------------------------------------------------------------------------------------
↧
↧
February 21, 2013, 12:57 am
Bilduma txiki bat egin dut, nire irizpideen arabera antolaturik:
↧
February 22, 2013, 8:14 am
↧
February 27, 2013, 1:05 am
Gero eta bisualagoak gara, gure ikasleak eta gu geu,
Informazio-gizartean bizitzearen ondorioz. Informazioz inguratuta gaude, blai, itota batzuetan, "
infoxikatuta", beraz, gure burmuinari lagundu nahi badiogu, ezinbestekoa da informazioa bisualizatzea, antolatzea, sailkatzea...eta ideia hauei dagozkien formatorik onenak antolatzaile grafikoak dira. Hona hemen Webean aurkitu ahal ditugun batzuk:
↧
